国际气候日 学习气候常识 感触科学魅力

  3月23日是第64个国际气候日，本年的主题是“气候举动最前哨”。连日来，会昌县气候部门和当地学校环绕国际气候日主题展开系列宣扬活动，迎候国际气候日的到来。

  3月20日，会昌县第五中学安排学生走进会昌县气候局近距离触摸气候设备，探究气候奥妙，感知气候科技的力气。活动现场，气候科普志愿者为学生们体系展现了人工影响气候火箭发射设备等现代化气候设备。在气候科普馆，气候科普志愿者还向咱们要点介绍了气候展开的前史，具体讲解了风、云、雷、电、雨、雪等的构成原理，科普了各类气候仪器的功用和用处，还经过设备做实景模仿，直观展现了泥石流、龙卷风等气候灾祸的构成进程，将气候科普常识以生动的方式全新呈现。

  活动的展开让学生们真实走近气候、了解气候，在寓教于乐中体验到了气候科技带来的特殊魅力，营建了讲气候、爱气候、学气候、用气候的良好气氛。

  会昌县第五中学学生 曾文舒：经过观赏学习，我了解到了许多气候科普常识，也增强了防灾避险的认识，一起也了解到气候影响着咱们日子的方方面面，以及气候科普、气候科学的重要性，进一步激起了咱们对科学的求知欲，一起也进步了咱们尊重科学、学习科学、酷爱科学的爱好。

  为遍及气候科学常识，进步学校气候防灾减灾认识，更好迎候3.23国际气候日。近来，会昌县气候局和江西省气候局驻村作业队专家一起走进会昌县富城乡中心小学，和全校师生一起敞开一场精彩生动的“气候之旅”。

  三月沐阳，春暖花开。在学校操场上，气候专家带领师生们观赏了气候科普常识宣扬展板，了解常见气候灾祸及呈现灾祸时的自救、互救办法和防护技巧，发放科普宣扬材料二百余套；在学校气候观测站前，气候专家耐心肠讲解了温湿度传感器、风向风速传感器、翻斗雨量传感器等气候设备的作业原理和相关气候常识，并逐个回答同学们的问题，将艰深的气候科学变成了看得见、学得会、用得着的气候常识，现场气氛火热，学生们互动活跃，收成满满。

  随后，走进在五年级一班的教室里，一场以“气候举动最前哨”为主题的科普讲座正在进行，气候专家经过通俗易懂的言语、动感风趣的画面向同学们介绍了会昌的气候特征、首要气候灾祸的防护常识、人工影响气候作业、气候谚语等科普常识，并选用有奖竞答的方式加深了沟通互动，瞬间点着了现场气氛，同学们热心高涨，活跃竞答。

  为激起孩子们爱科学、爱气候、爱天然的热心，并充沛为此次科普活动预热，活动前期，安排全校学生展开了“3.23国际气候日手抄报”制作和评比活动，讲座现场为优秀作品作者颁发了奖状和奖品。

  气候科普进学校，科学种子埋心间。经过这一系列的科普进学校活动，不只开阔了学生们的视野，激起了他们对气候科学的爱好，在他们的心中埋下科学的种子，更是让学生们真实走进气候，了解气候，对逐渐提高师生气候防灾减灾认识和自救互救才能起到了活跃的推进效果。富城中心小学将依托新建立的会昌县首个建在学校里的智能六要素气候观测站，与校本课程开发相结合，培养学生从小学科学、爱科学、用科学的精力，让他们能有时机把握奥秘的气候常识。

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